家有四岁小妞一枚，对于她平时一些生活细节问题经常头疼不已，比如爱挑衣服，不爱喝水，东西乱丢乱放，三番两次对她说服总是装作听不见，即便当时改正了下次遇到同样的问题立马再犯。
有一次我们娘俩在家，她央求我给她买一个喜欢的芭比玩具。我当时转念一想，何不趁她有求于我的时候给她定些条件，我对她说，我为什么要买玩具给你呢？你又不听话，平时表现也不佳，不如我们制定个规则，按照你平时的表现，由妈妈来对你的表现进行考核，如果达到要求就可以得到小红花，当小红花的数量达到一定要求时，再来决定要不要买玩具吧。
她似乎对我的提议也很赞成，于是我开始着手制定规则，把她平时的一些坏习惯一一列举，按照每日一考核的原则，做了正确的事情得到小红花。当然，发现错误的事情也相应的扣掉小红花，这样一来，通过每日量化小红花的朵数给她一个综合评价。我在纸上写好规则，然后立马执行，小妞立马精神起来，把自己乱丢的玩具摆放整齐，把鞋子并排摆放好，发现不对的事情立马去改正，喝水也是咕嘟咕嘟地很带劲，面对制定的规则和她立马表现出的积极性，我感觉很是受益。但是如何长期的执行又是面临的新的问题，不能让她有三分钟热度的表现，于是我决定要长期让她执行下去，这就要制定每月计划，继而延续每季度计划，每年计划。
有考核制度有完成，有准则有贯彻，工做中即使，人生中同样是即使，公司把工做中好的的方法的运用到人生中，也会达到意想不超过的成果，但凡上心去了解，去个人小结，去贯彻，一切的的方面均会解决，工做和人生息息互通，迷恋上工做，迷恋上人生。
